"国标"视域下传媒专业"融合工作室"模式构建

作者: 刘彤

关键词: "国标" 传媒专业融合工作室

摘要：传媒类专业具有极强的应用性,但在产教融合方面长期存在着实践教学在"虚拟"与"案例"之间徘徊的现状.本文认为,要深化传媒专业教育,亟需解决的问题就是"如何对接真实项目",其核心突破口便是"现代学徒制"教学与"教学工作室"教学融合的改革.如何对照教育部"国标",在"教学实践"中加深对"实践教学"的认识,通过"强化一条主线""突破两个难点""搞好三项建设",并与"国标"中提出的"高质量、多样化"人才培养相呼应,主动促进"现代学徒制"教学与"教学工作室"教学的相互转化与谐动,从而形成协同的"融合工作室"机制,对于深化传媒专业落实"国标"具有十分重要的现实意义,也是值得尝试的路径选择.

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&quot;国标&quot;视域下 传媒专业&quot;融合工作室&quot;模式构建

作者: 刘彤

关键词: "国标" 传媒专业 融合工作室

"国标"视域下传媒专业"融合工作室"模式构建

关键词: "国标" 传媒专业融合工作室